En el marco de los 50 años del último golpe cívico-militar y del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, la intendenta interina de Quilmes, Eva Mieri, participó de una jornada educativa junto a la comunidad de la Escuela de Educación Secundaria Nº 74 y el Jardín Municipal Nº 6 “Miguel Ángel Pascual”, en Bernal Oeste.

La actividad giró en torno al taller “Sembrando Semillas de Memoria y Paz”, una propuesta impulsada por estudiantes del nivel secundario junto a sus docentes, Pamela Escobar y Priscila Leonte. Durante la jornada, se llevó adelante la lectura de un cuento teatralizado y musicalizado, además de actividades simbólicas como la plantación de semillas y la intervención de un pañuelo junto a niñas, niños y sus familias.

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Por su parte, el alumnado del jardín compartió producciones realizadas en afiches y pancartas vinculadas a la lucha de Madres de Plaza de Mayo y Abuelas de Plaza de Mayo, reforzando el trabajo colectivo en torno a la memoria histórica y los derechos humanos.

“Es muy lindo este trabajo conjunto y que sigamos buscando a esas nietas y esos nietos que todavía faltan, que sigamos sembrando memoria. Es algo que debemos llevarnos en el corazón y no perderlo nunca para que no vuelva a pasar. Hoy ver a estos dos cursos con alumnos de la educación pública haciendo este trabajo es emocionante, así que los felicito”, expresó Mieri, acompañada por la secretaria de Educación y Culturas, Evangelina Ramírez, y autoridades de ambas instituciones.

La propuesta pedagógica se inscribe en la campaña “Florecerán Pañuelos”, impulsada por Abuelas de Plaza de Mayo, que contó con la participación de más de 150 escuelas. La iniciativa busca fortalecer en las y los estudiantes valores vinculados a la democracia, el respeto por los derechos humanos y la participación ciudadana.

“Consideramos que la memoria se enseña y, como este proyecto lo dice, se hace desde la cuna. Los y las docentes tenemos la responsabilidad de hacerlo y remarcar esta búsqueda que se sigue haciendo”, sostuvo Roxana García durante la jornada.

En la misma línea, la directora de la secundaria, Araceli Coppari, destacó: “La memoria es un trabajo que requiere sostenimiento, no solamente el 24 de marzo, para dejar el legado a las nuevas generaciones sobre lo que fue el terrorismo de Estado, la vulneración de derechos y seguir luchando por las conquistas sociales y los derechos que hoy están en peligro”.

La actividad contó también con la presencia de autoridades educativas distritales y provinciales, en una jornada que volvió a poner en el centro el rol de la escuela en la construcción de memoria colectiva y compromiso democrático.