EDUCACIóN
21 de mayo de 2024
Sesión Especial en Diputados para Debatir Presupuesto Universitario
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El bloque de la UCR propuso una sesión especial en la Cámara de Diputados para abordar el presupuesto universitario, tras la polémica generada por el aumento otorgado exclusivamente a la UBA en desmedro de otras universidades nacionales.
Esta sesión, programada para este martes a las 14 horas, busca debatir proyectos relacionados con la declaración de la emergencia universitaria y la actualización del financiamiento, en respuesta a las recientes manifestaciones estudiantiles.
Detalles de la Convocatoria:
- Iniciativa Radical: El bloque liderado por Rodrigo de Loredo impulsó la convocatoria de esta sesión especial para tratar proyectos referentes a la situación universitaria.
- Objetivos: Se busca discutir la declaración de la emergencia universitaria y actualizar el financiamiento, ante las quejas por el aumento exclusivo destinado a la UBA.
- Propuestas: Los proyectos a tratar cuentan con firmas de diversas bancadas y abordan la necesidad de un tratamiento equitativo para todas las universidades nacionales.
- Respuesta Oficialista: El oficialismo intenta diluir la convocatoria llamando a un plenario de las comisiones de Presupuesto y Educación para el jueves, buscando demorar el debate.
Puntos a Tratar:
- Restitución del Fonid: La bancada de Unión por la Patria propone sumar al debate la restitución del Fondo de Incentivo Docente (Fonid), eliminado por el Gobierno, cuya ausencia ha generado trastornos significativos.
- Reacciones en Comisión: Las tensiones se reflejaron en la comisión de Educación, evidenciando la necesidad de abordar la situación de manera urgente y equitativa.
- Impacto en Otras Provincias: El conflicto en Misiones, que comenzó con protestas de docentes y se extendió a otros sectores estatales, ha despertado discusiones similares en otras provincias como Santa Fe, Tucumán y Salta.
La sesión especial pretende ser un espacio de debate y reflexión sobre la situación universitaria, buscando encontrar soluciones equitativas y responder a las demandas estudiantiles y docentes.
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