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19 de septiembre de 2026

Quilmes Coopera: el Municipio entregó subsidios a 156 escuelas para mejorar sus proyectos educativos

Por: Carlos Rodriguez

La edición 2026 del programa destinó fondos a instituciones de distintos niveles educativos para la compra de equipamiento y el desarrollo de proyectos vinculados con tecnología, arte, ciencia, bibliotecas, inclusión y ambiente.

La intendenta interina de Quilmes, Eva Mieri, encabezó este viernes en el Teatro Municipal la entrega de subsidios correspondiente a la edición 2026 del programa Quilmes Coopera, una iniciativa que busca fortalecer el trabajo de las cooperadoras escolares y acompañar proyectos destinados a mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje.

El acto se realizó en el espacio ubicado en Mitre 721, en el centro de Quilmes, y contó con la participación de la secretaria de Educación y Culturas, Evangelina Ramírez, junto con otras autoridades municipales y educativas.

“Este programa nos invita a la escucha activa, a saber cuáles son las necesidades específicas de cada escuela y de cada comunidad educativa, y poder acompañarlos desde ese lugar. En definitiva, lo que tenemos volver a poner en el centro de la escena es a la educación pública, gratuita y de calidad. En ese camino nos van a seguir encontrando siempre”, señaló Mieri.

Por su parte, Ramírez destacó el crecimiento de la iniciativa desde su puesta en marcha. “Este programa empezó el año pasado y este año creció gracias a la comunidad educativa. Y de esta manera, en comunidad, es como realmente se transforma y se generan nuevos proyectos, sobre todo pensando en nuestros pibes y nuestras pibas”, sostuvo.

En esta edición, un total de 156 establecimientos educativos de los niveles Inicial, Primario, Secundario, Secundario Técnico y Agrario, y Educación Especial recibieron aportes económicos directos. La cantidad representa un crecimiento respecto de 2025, cuando el programa alcanzó a 106 instituciones.

La directora de la Escuela Secundaria N.º 7, Silvia Barraza, destacó el impacto del programa en su institución y explicó que los fondos permitieron adquirir distintos elementos para equipar la escuela. “En nuestra escuela tenemos una comunidad de chicos muy vulnerables y gracias al Quilmes Coopera, pudimos comprar varias cosas para equipar la escuela. Esto es fundamental, de otra forma hubiera sido imposible para nosotros”, afirmó.

Además de la entrega de los subsidios, la jornada incluyó instancias de acompañamiento técnico e intercambio pedagógico. Especialistas y referentes comunales estuvieron a cargo de talleres formativos vinculados con las temáticas de los proyectos, entre ellas tecnologías, propuestas lúdicas, ambiente, arte, ciencia, bibliotecas e inclusión.

El programa “Quilmes Coopera: Proyectos Educativos de la Comunidad” comenzó en abril de 2025 y fue impulsado por la intendenta en uso de licencia y actual diputada provincial, Mayra Mendoza. La propuesta articula el trabajo de las comunidades educativas, el Municipio, el Consejo Escolar y la Jefatura Distrital.

Durante su primer año, más de un centenar de escuelas llevaron adelante iniciativas como salas multimedia, ludotecas y clubes de ciencias, además de proyectos deportivos, artísticos y culturales. Para la edición 2026 se incorporaron 55 nuevas cooperadoras escolares: 22 de Nivel Inicial, 11 de Primaria, 18 de Secundaria, dos de Secundaria Técnica y dos de Educación Especial.

Los montos asignados a cada establecimiento se determinaron de acuerdo con su matrícula. En esta oportunidad, los proyectos se organizaron en siete ejes de trabajo. El de Tecnología, Streaming y Comunicación Audiovisual concentró 53 proyectos; Propuestas Lúdicas, Expresión y Espacios de Aprendizaje reunió 43; Arte, Expresión y Cultura, 19; Ciencia, Investigación y Desarrollo de Laboratorios, 12; Bibliotecas, Lectura y Lenguaje, nueve; Inclusión, Diversidad y Accesibilidad, siete; y Medio Ambiente y Sostenibilidad, seis.

De esta manera, el programa amplió tanto la cantidad de instituciones alcanzadas como el número de cooperadoras participantes, con fondos destinados a proyectos definidos por las propias comunidades educativas y orientados a resolver necesidades específicas de cada establecimiento.

También participaron de la jornada la subsecretaria de Educación, Florencia Sierra; el director general de Educación, Leonardo Casazza; y la inspectora jefa Distrital, Florencia Elvino, además de otras autoridades y funcionarios.

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