El Municipio de Quilmes presentó oficialmente Quilmes Coopera 2026, una iniciativa destinada a fortalecer proyectos educativos mediante el trabajo articulado con cooperadoras escolares y la comunidad educativa. El lanzamiento se realizó este viernes en el Museo del Transporte, ubicado en Quilmes Oeste, y contó con la presencia de la intendenta interina Eva Mieri.

Durante la jornada, Mieri destacó el crecimiento de la propuesta y el impacto que tuvo durante su primera experiencia. “Nació con un objetivo claro: acompañar y fortalecer a las cooperadoras escolares de nuestro distrito. Durante el año pasado pudimos trabajar con más de 100 cooperadoras y queremos seguir ampliando ese alcance”, señaló.

La iniciativa es impulsada en conjunto por la Secretaría de Educación y Culturas del Municipio, el Consejo Escolar y la Jefatura Distrital de Quilmes, con el objetivo de fortalecer la participación de las comunidades educativas en la construcción de políticas públicas y en la definición del destino de recursos para el sector.

Desde el área educativa remarcaron que el programa permite potenciar la participación activa de las cooperadoras y promover mecanismos de gestión abierta, transparencia y rendición de cuentas.

La secretaria de Educación y Culturas, Evangelina Ramírez, resaltó además que 2026 será un año especial por los 360 años de historia de Quilmes, y anticipó que muchas de las iniciativas que surjan estarán atravesadas por esa identidad local.

“Esperamos un alcance aún mayor porque se sumaron nuevas escuelas y más cooperadoras activas”, afirmó.

La respuesta de las instituciones fue positiva. Directivos y docentes destacaron la utilidad concreta de los recursos obtenidos a través del programa. Desde escuelas que participaron en la edición anterior remarcaron que la iniciativa permitió adquirir herramientas y materiales para fortalecer proyectos pedagógicos y mejorar el funcionamiento institucional.

Con esta nueva convocatoria, el Municipio apuesta a ampliar la red de participación educativa y profundizar el vínculo entre escuelas, familias y Estado local.